LA PAZ

Fábulas

En la rama de un árbol,

bien ufano y contento,

con un queso en el pico,

estaba el señor Cuervo.

Del olor atraído,

un Zorro muy maestrole

dijo estas palabras

un poco más o menos:

"¡Tenga usted buenos días,

señor Cuervo, mi dueño!

¡Vaya que estáis donoso,

no, lindo en extremo!

Yo no gasto lisonjas,

y digo lo que siento;

que si a tu bella traza

corresponde el gorjeo,

juro a la diosa Ceres,

siendo testigo el cielo,

que tú serás el Fénix

de sus vastos imperios"

Al oír un discursotan

dulce y halagüeño,

de vanidad llevado,

quiso cantar el Cuervo.

Abrió su negro pico,

dejó caer el queso.

El muy astuto Zorro,

después de haberle preso,

le dijo: "Señor bobo,

pues sin otro alimento,

quedáis con alabanzas

tan hinchado y repleto,

digerid las lisonjas

mientras yo digiero el queso"

Quien oye aduladores,nunca espere otro premio.

Félix María de Samaniego

Cuestionario.
1ªResumen del texto.
2ª¿Hay personificación en la fábula o en el texto?¿Donde?.
3ªBusca información sobre Samaniego,unas diéz líneas:Época,Movimiento literario,cracterísticas y obras.
4ªBusca el significado de palabras que desconoscas.
5ª¿Cuales son los versos de la moraleja?¿Qué significan?.

1º Había un zorro que se encontro a un cuervo y empezo a decir piropos para que el cuervo cantara para que se cayera y alfinal lo consigue.

2º Si hay por que los animales no hablan y en la fabula se dicen:"¡Tenga usted buenos días,señor Cuervo, mi dueño!¡Vaya que estáis donoso,mono...

3º Félix María Serafín Sánchez de Samaniego nació en la villa de Laguardia (Álava) el 12 de octubre de 1745. Su padre un gran interés por la educación del joven, le puso en su casa bajo la protección del licenciado Gaspar Calvo, con quien aprendió a leer, a escribir, y los rudimentos de gramática y de cuentas.Estudio de Gramática que enseñaba humanidades. A lo largo de tres años Félix María participó en esta institución en la que el profesor Manuel Hurtado de Mendoza le instruyó en distintas materias: latín, gramática española, ortografía y prosodia, lectura y comentario de autores grecolatinos y estudio particular del Arte poética de Horacio, métrica y composición literaria en latín y castellano, oratoria, adagios o sentencias de carácter filosófico-moral, además de quedar bajo su responsabilidad "la instrucción de las buenas costumbres" y la formación religiosa. Este aprendizaje humanístico resultó fundamental para el autor, que con seguridad orientó sus tempranas inclinaciones a la creación literaria.

5º

Quien oye aduladores,nunca espere otro premio. Significa: no te dejes llevar por palabras de otro.